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교육부훈령 제504호 학교생활기록부 기재요령 §5 (단순 사실 과장·부풀려 기재 금지)

"천재", "완벽한" 같은 과장 표현을 쓰면 안 되는 이유

기재요령 §5는 단순 사실을 과장하거나 부풀려서 기재하는 것을 금지합니다. "천재", "완벽하게" 같은 표현은 관찰 사실을 넘어서는 과장으로, 구체적 행동 서술로 바꿔야 합니다.

기재요령 §5는 단순 사실을 과장하거나 부풀려서 기재하는 것을 금지합니다. "천재", "신동", "완벽하게 이해함" 같은 표현은 교사가 관찰로 확인할 수 있는 범위를 넘어서는 단정이므로 이 조항에 걸립니다.

생기부는 교사의 관찰 기록이라는 공신력 위에 서 있는 문서입니다. 검증 불가능한 최상급 수식이 들어가면 해당 문장만이 아니라 기록 전체의 신뢰도가 떨어지고, 점검 시 과장 기재로 지적될 수 있습니다. 평가자 입장에서도 "천재"라는 단어보다 구체적 수행 장면이 훨씬 설득력 있습니다.

대체 패턴: "완벽한 이해" → "깊이 있는 이해", "천재적인" → "뛰어난". 여기에 그 판단의 근거가 된 관찰 장면 — 어떤 문제를 어떻게 해결했는지 — 을 붙이면 과장 없이도 충분히 강한 기록이 됩니다.

이런 표현은 주의

  • 수학 신동이라 불릴 만큼 계산이 빠름.
  • 단원의 모든 개념을 완벽하게 이해하고 있음.

이렇게 바꿔보세요

  • 개념을 깊이 있게 이해하고 응용 문제 해결에 정확하게 적용함.
  • 복잡한 계산 과정을 빠르고 정확하게 수행하며 풀이의 근거를 설명함.

본 해설은 참고용입니다. 학교생활기록부 기재의 최종 판단은 소속 학교 학업성적관리위원회의 기준을 따르며, 학교·교육청별 세부 지침이 다를 수 있습니다.

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